SBF Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalından Arş. Gör. Rabia Manav’ın danışmanlığında, Hemşirelik Bölümü 3. sınıf öğrencilerinden Şuela Demir’in yürütücüsü olduğu “Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Aşılarına Yönelik Tutumları ve Aşı Karşıtlığı Düzeyleri” başlıklı projesinin, Nisan 2026’ya kadar tamamlanması planlanıyor. Demir’in çalışmasında, hemşirelik öğrencilerinin çocukluk çağı aşılarına yönelik tutumları ve aşı karşıtlığı düzeylerinin belirlenmesi; elde edilecek veriler doğrultusunda aşı farkındalığının artırılması ve halk sağlığını destekleyecek eğitim programlarının geliştirilmesi hedefleniyor.
Zümre Adaş ve Özge Karaçizmeli, “Vajinal Doğum İzlemenin Toplumsal Cinsiyet Algısına Etkisinde Doğum Korkusunun ve Çelişik Duygulu Cinsiyetçiliğin Rolü” başlıklı projelerini, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalından Arş. Gör. Semra Acet danışmanlığında yürütecek. Bu araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin doğum eylemine tanıklık etmelerinin toplumsal cinsiyet algısı üzerindeki etkisini; doğum korkusu ve çelişik duygulu cinsiyetçilik (hem korumacı hem düşmanca tutumlar) değişkenleri aracılığıyla incelemektir.
Adaş ve Karaçizmeli’nin çalışması, hemşirelik öğrencilerinin doğuma tanık olma deneyimlerinin, kadınların doğum sürecinde yaşadıkları sorumlulukları ve zorlukları gözlemlemeleriyle birlikte, toplumsal cinsiyet rollerine ve kadın-erkek eşitliği konusundaki bakış açılarını nasıl dönüştürdüğünü anlamayı hedeflemektedir. Bu yönüyle araştırma, hemşirelik öğrencilerinde ilk kez doğum deneyiminin psikolojik, sosyal ve mesleki etkilerini kapsamlı biçimde ele alarak literatürdeki önemli bir boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır.
Araştırma sonucunda, hemşirelik eğitimine yönelik doğum korkusunu azaltıcı, toplumsal cinsiyet eşitliğini destekleyici ve cinsiyetçi tutumları dönüştürücü müdahale önerileri geliştirilmesi hedeflenmektedir. Elde edilecek bulgular, hem sağlık hizmetlerinde cinsiyet eşitliğini artırmaya yönelik politikaların oluşturulmasına hem de doğum ve kadın sağlığı alanında çalışan profesyonellerin daha empatik, bilinçli ve eşitlikçi bir yaklaşım geliştirmelerine katkı sağlayacaktır. Ayrıca, bu çalışma sayesinde hemşirelik öğrencilerinin mesleki eğitim süreçlerinde daha derinlemesine toplumsal farkındalık geliştirmeleri mümkün olacaktır.
Zehra Temirkaya ve Umut Koç’un “Genç Kadınlarda Ekolojik Anksiyetenin Premenstrual Sendrom Üzerindeki Etkisinde Psikolojik Sağlamlığın Aracı, Akademik Başarının Düzenleyici Rolü” başlıklı projelerinin danışmanlığını ise Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalından Doç. Dr. Ayşe Taştekin üstleniyor. Bu araştırmanın temel amacı, genç kadınlarda ekolojik anksiyetenin premenstrual sendrom (PMS) üzerindeki etkisini incelemek ve bu etkide psikolojik sağlamlığın aracı, akademik başarının ise düzenleyici rolünü analiz etmektir. Ekolojik anksiyete gibi küresel düzeyde yaygınlaşan psikolojik bir kaygının, kadınların fizyolojik süreçleri üzerindeki etkilerini anlamaya yönelik bu çalışma, PMS semptomlarının şiddetinde çevresel kaygıların nasıl rol oynadığını ortaya koymayı hedeflemektedir. Bu bağlamda araştırma, bireysel direnç mekanizmaları (psikolojik sağlamlık) ve dışsal başarı göstergeleri (akademik başarı) üzerinden genç kadınların bu stres kaynaklarına nasıl yanıt verdiğini çok yönlü bir modelle değerlendirecektir.
Temirkaya ve Koç’un araştırma bulgularının, kadınların çevresel kaygılarla baş etme becerilerini geliştirecek müdahale programlarının oluşturulmasına, üniversitelerde psikolojik sağlamlığı destekleyici eğitim içeriklerinin yaygınlaştırılmasına ve akademik performansı etkileyen psikolojik etmenlerin daha derinlemesine anlaşılmasına katkı sağlaması beklenmektedir. Literatürde ekolojik anksiyete ile PMS arasında bütüncül bir model ortaya koyan ilk çalışmalar arasında yer alacak bu çalışma, hem kadın sağlığı hem çevresel psikoloji hem de eğitim politikaları açısından yeni bir perspektif sunarak özgün bir bilimsel katkı sağlayacaktır.
AFSÜ SBF öğrencilerinin desteklenen diğer projeleri şunlardır:
Proje Adı: Karate Sporcularında Denge, Q Açısı, Pelvik Tilt ve Esnekliğin İncelenmesi
Yürütücü Öğrenci: Azra İşbilen (FTR 4. sınıf)
Araştırmacı Öğrenci: Sıla Elma (FTR 4. sınıf)
Danışman Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Yunus Emre Kundakcı (Nörolojik Fizyoterapi – Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı)
Proje Adı: Dijital Sağlık Okuryazarlığının Mobil Sağlık Uygulamalarını Benimseme Üzerindeki Etkisi
Yürütücü Öğrenci: Kerem KOYAN (Sağlık Yönetimi 4. Sınıf)
Araştırmacı Öğrenci: Gamze AYTEKİN (Sağlık Yönetimi 4. Sınıf)
Danışman Öğretim Elemanı: Arş. Gör. Beyzanur ÜSTÜNBAŞ (Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı)
Proje Adı: Sağlık Sistemlerine Güvensizlik ile Ölüm Sonrasına Yönelik Organ Bağışı Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yürütücü Öğrenci: Mine Nur KESGİN (Sağlık Yönetimi 3. Sınıf)
Danışman Öğretim Elemanı: Arş. Gör. Beyzanur ÜSTÜNBAŞ (Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı)
Yorumlar
Yorum Yap